10 reglas de oro de la gramática en inglés que debes conocer

Quizá las reglas gramaticales en inglés sea a lo que más tememos en el camino de estudiar inglés. ¡Pero nada de nervios! Te vamos a dar 10 reglas de gramática en inglés para que el miedo quede en el pasado. ¡Sigue leyendo y toma nota!

Si la gramática ha sido tu excusa por la que no has estudiado inglés, después de leer este artículo vas a cambiar de pensamiento y tu forma de entender el idioma. Si entiendes la gramática, estás entendiendo cómo expresar correctamente lo que desees decir en inglés.

 

 

Reglas básicas de la gramática en inglés

Pero antes de comenzar, hagamos un breve repaso de las palabras claves que debes saber para entender mejor las reglas básicas de la gramática en inglés.

Sustantivos:

Son personas, objetos o lugares. Los sustantivos nos dicen de qué o quién hablamos en las oraciones. 

Por ejemplo: computer, Europe, Camila, cat – computador, Europa, Camila, gato. 

Adjetivos:

Los adjetivos describen los sustantivos. 

Ejemplo: little, ugly, tall, short – pequeño, feo, alto, bajo. 

   Verbos:

Los verbos son la parte de la oración que expresa una acción. Aquí algunos ejempplos de verbos: práctica con ejemplos de verbos en inglés

Adverbios:

Estos, por su parte, modifican los adjetivos, verbos u otros adverbios. Los adverbios expresan la cantidad, la intensidad, la recurrencia y opiniones.

Tipos de Adverbios
1	Adverbios de lugar: aquí, allá, encima, debajo.	Adverbs of place: here, there, on, below.
2	Adverbios de tiempo: hoy, ayer, mañana, ahora, después.	Adverbs of time: today, yesterday, tomorrow, now, later.
3	Adverbios de cantidad: más, mucho, muy.	Quantity adverbs: more, a lot, very.

 

 

¡Listo! Ahora que tienes claridad sobre estas palabras clave, podemos avanzar con nuestras clases de gramática básica en inglés con estas 10 reglas de oro: 

 

1. El uso correcto de los adjetivos y adverbios.

Los adjetivos (aquellos que describen a los sustantivos) NO cambian aunque el sustantivo esté en plural. 

• Big cat – Gato grande
• Big cats – Gatos grandes

¿Si ves? El adjetivo, que en este caso es BIG sigue intacto así estemos hablando en plural. 

Ahora, en el caso de los adverbios (aquellos que modifican verbos, adjetivos y otros adverbios), se ubican después del verbo, a excepción de que estemos usando el verbo to be.  

• He is a slow runner – Él es un corredor lento (adjetivo)
• He runs slowly – Él corre lento (adverbio)

¿Notaste la diferencia? En la primera frase Slow es el adjetivo, mientras que en la segunda Slowly es el adverbio. 

Para que lo tengas en cuenta: la mayoría de los adverbios se crean agregando -ly al final de un adjetivo, como en el ejemplo. Sin embargo, también hay adverbios irregulares que no siguen esta regla. Te dejamos unos ejemplos:

• Fast (adjetivo/adverbio)
• Hard (adjetivo/adverbio)
• Good (adjetivo) / well (adverbio)

 

2. La importancia de conjugar correctamente los verbos en inglés. 

Siempre, ¡siempre! Recuerda utilizar el verbo correcto que concuerde con el sujeto; debes tener atención especial con he, she y it. 

• She has a new car – Ella tiene un carro nuevo. 
• He has two dogs – Él tiene dos perros. 
• They have a new car – Ellos tienen un carro nuevo.
• We have two dogs – Nosotros tenemos dos perros. 

¿Ves la diferencia entre los sujetos y el cambio en la conjugación? 

También recuerda que cuando describes algo usando There is / There are, el verbo debe concordar con el primer elemento que menciones:

• There is a truck and some cars – Hay un camión y algunos carros.
• There are some cars and a truck – Hay varios carros y un camión. 

 

3. Conjunciones.

Para unir dos frases usamos las conjunciones. 

• • En vez de decir esto: 

I love my new house. My new house is what I’ve always dreamed about –

Amo mi nueva casa. Mi nueva casa es lo que siempre he soñado. 

• Puedes decir esto: 

I love my new house because it’s what I’ve always dreamed about –

Amo mi casa porque es lo que siempre he soñado. 

¿Viste cómo el BECAUSE simplificó la oración? 

Las conjunciones más utilizadas son:

• And – Y 
• Because – Porque
• But – Pero
• So – Entonces
• Or – O
  

 

 

4.¡Presta atención a los homófonos!

Las palabras homófonas son palabras que se pronuncian igual que otras palabras, pero tienen un significado diferente. En inglés hay muchas palabras homófonas, pero te dejamos las más comunes:

• They’re (they are) – their (su) – there (ahí)
• You’re (you are) – your (tu)
• It’s (It is) – (Its)
• I (yo) – Eye (ojo)
• Here (aquí) – Hear (oír)
• Break (romper) – Brake (frenar)
• Flower (flor) – Flour (harina)
• Our (nuestro) – Hour (hora) 

Aquí es importante que empieces a educar el oído para notar las pequeñas diferencias en su pronunciación y lo más importante, que entiendas el contexto en la que se están diciendo. 

 

5. Uso de comas para formar oraciones.

Una oración en inglés generalmente tiene entre dos y tres cláusulas que corresponden a sujeto + verbo + objeto, y van unidas por una conjunción. 

Pero, ¿cómo puedes saber dónde usar una coma correctamente dentro de la oración?

• Separando dos cláusulas. Por ejemplo: If you come tomorrow, I’ll give you cookies. 
• Separando elementos dentro de una lista. Por ejemplo: We ate rice, meat, potatoes and juice.
• Después de algunas conjunciones. Por ejemplo: I like dogs more than cats. However, I own two dogs. 
• Para agregar información en el medio de una oración. Por ejemplo: Her daughter, who’s dating my son, is studying at NYU.

 

 

6. El orden correcto de las palabras en las preguntas.

Un error bastante común en el proceso de aprendizaje de las reglas gramaticales en inglés, es el orden correcto de las palabras cuando se hacen preguntas; esto se debe a que la estructura de las preguntas es diferente a la forma afirmativa. Por eso debes asegurarte de cambiar el orden de las palabras y agregar el auxiliar do/does.

Te dejamos 4 formas para hacer preguntas y usar correctamente las reglas de gramática en inglés: 

• Con el verbo To be: invierte el sujeto y el verbo

Pregunta: Are you a teacher?

Afirmación: You are a teacher. 

• Con el resto de verbos agrega el auxiliar do/does

Pregunta: Do you need help? 

Afirmación: You need help. 

• Para oraciones con modal verbs (can, may, will, must, should, entre otros), debes invertir el verbo modal y el sujeto

Pregunta: Can you go to the supermarket?

Afirmación: You can go to the supermarket. 

• Para oraciones con verbos auxiliares (be, have, do, will), debes invertir el verbo auxiliar y el sujeto

Pregunta: Have you seen my phone?

Afirmación: You’ve seen my phone. 

Estas reglas gramaticales en inglés también aplican para las preguntas con ‘What’, ‘how’ y ‘why’. 

 

 

7. El tiempo pasado y los verbos regulares e irregulares.

Otra de las reglas  de gramática en inglés con la que muchos se alteran es el correcto uso de los verbos en pasado. Por fortuna están los verbos regulares, que son aquellos que en pasado terminan con -ed. Por ejemplo:

Infinitivo          / verbos regulares /          Pasado
1	Act (actuar)	Acted
2	Like (gustar)	liked
3	Believe (creer)	believed

 

Por otro lado están los verbos irregulares, que no siguen la regla que acabamos de ver, por lo que debes aprenderte, por lo menos, los más comunes: 

 

Infinitivo          /  verbos irregulares  /          Pasado
1	Go (ir)	went
2	Have (tener, comer)	had
3	Make (hacer)	made

 

¡La lista es larga! Pero queremos que entiendas la gran diferencia entre estos tipos de verbos. 

 

8. Los tiempos verbales

Los tiempos verbales van más allá de un pasado, presente y futuro. Y como hasta ahora debes estar en el proceso de aprender las reglas de gramática en inglés, te recomendamos que te concentres en aprender la diferencia entre los siguientes tiempos verbales: 

• Present simple.
• Present continuous. 
• Past simple.
• Futuro (will). 

En otra lección podemos tocar este tema, pero por ahora enfócate en aprender más sobre estos tiempos verbales que harán de tu proceso de aprender inglés algo más sencillo. 

 

9. El doble negativo.

Quizás sabes que en inglés existen dos formas muy comunes de expresar negatividad, a través de nothing y anything. Estas dos palabras tienen el mismo significado, pero ‘nothing’ se usa como verbo afirmativo y ‘anything’ como verbo negativo.

Por ejemplo, si quieres decir que no hay nada nuevo que ver.

• There is nothing new to watch. 
• There isn’t anything new to watch.   

¿Ves la diferencia? 

 

10. Diferencia entre much y many/some y any

Comencemos con much y many. En español significarían lo mismo: cuánto/cuántos

Much lo usamos para hablar de un sustantivo singular que no se puede contar. Por ejemplo comida o dinero.

• How much money do I owe you? – ¿Cuánta plata te debo?
• How much food did you eat? – ¿Cuánto comiste?

Ninguno de estos sustantivos los puedes contar con los dedos, por lo que deben estar acompañados de much. 

Many lo usamos cuando hablamos de un sustantivo plural contable. Por ejemplo amigos, carros, colores, etc.

• How many colors do you see? – ¿Cuántos colores ves?
• How many friends are invited to the Christmas party? – ¿Cuántos amigos están invitados a la fiesta de Navidad?

Ahora, some y any. 

Some lo usamos en frases positivas, peticiones y preguntas (con algunas excepciones):

• I’d like some wine/ Would you like some wine? – Quisiera un poco de vino/ ¿Te gustaría un poco de vino?
• I bought some food for you – Te compré algo de comer. 

Mientras any se usa en frases negativas o preguntas. 

• I don’t know anyone here. – No conozco a nadie aquí. 
• I didn’t buy anything. Is there any fruit left? – No compré nada. ¿Aún hay fruta?

 

¿Qué tal tu lección de reglas gramaticales en inglés?

Esperamos haberte ayudado a aclarar muchas dudas sobre este tema que sabemos puede ser complicado para muchos estudiantes. 

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